在圣母玫瑰学校,最重要的是传授信息和整个学校社区的精神形成. 作为初级教育者,与家长合作, 这所学校, 通过它的哲学, 宗教的程序, 还有课外活动, 支持每个学生的宗教和精神成长.
整个学年都要举行弥撒. 这些圣体庆祝活动的日期和时间是由校长和牧师预定的. 儿童参与学校礼拜仪式的规划和实施. 学生在校期间有机会忏悔. 学生也有机会参加祈祷服务和其他辅礼服务. 每个教室的祷告都是日常生活的一部分.
宗教不仅是学校课程的中心课程,而且通过我们的SLE每天在所有年级教授, 全校范围的学习期望, 但它也渗透在我们的课程中,是我们学校的使命. SLE建立了精神层面, 学术, 社会, 以及来自圣母玫瑰学校的学生在与我们相处的时间里必须体现和发展的情感特征.
整个学年都要举行弥撒. 这些圣体庆祝活动的日期和时间是由校长和牧师预定的. 儿童参与学校礼拜仪式的规划和实施. 学生在校期间有机会忏悔. 学生也有机会参加祈祷服务和其他辅礼服务. 每个教室的祷告都是日常生活的一部分.
宗教不仅是学校课程的中心课程,而且通过我们的SLE每天在所有年级教授, 全校范围的学习期望, 但它也渗透在我们的课程中,是我们学校的使命. SLE建立了精神层面, 学术, 社会, 以及来自圣母玫瑰学校的学生在与我们相处的时间里必须体现和发展的情感特征.
宗教的机会
- 每日宗教课
- 每天祈祷
- 任务项目 & 班级家庭活动
- 学校礼拜仪式/祈祷仪式
- 耶稣受难所(大斋节)
- 家庭生活计划
- 玛丽的郊游日
- 和解圣事
- 第一次领圣餐
- 基督教服务计划
- 坛上的服务器
- 讲师
- 唱诗班
- 初中服务时间 .